新闻周刊：家庭环境影响婴儿词汇水平

海外网7月30日讯《新闻周刊》发表题为《一项新教育措施带来奥威尔式影响》的文章。

全文摘编如下：

这听起来像个不错的方法，一个名为“普罗维登斯会谈”的获奖项目将帮助罗德岛的儿童提高词汇能力。去年三月，该项目从彭博慈善中获得500万美元的奖金，这一项目指出，相比家庭条件优越的儿童，贫困家庭的儿童词汇摄入量较少。结果造成了进入幼儿园以后，这些儿童表现出词汇量小、理解能力低的问题。

为了弥补这一问题，普罗维登斯城采取了一项方案，让蹒跚学步的婴儿佩戴小型数码录音机器，并持续16个小时。录音器会记录下他们所听到的每一句话，也包括他们周围的话语环境。这一数据被送到社会工作者和护士的手中，由他们负责帮助孩子的父母提高孩子的语言能力，同时找出更多方法，让孩子接触到更多的词汇。

这项项目出于完全自愿原则，并且是免费的。起初，人们对该项目很有信心。然而， 这同时也产生了很多其他的问题——语音不仅记录了孩子的对话，还记录下来很多邻居家的私人谈话。正如Christine Rosen最近在Slate.com上写道的——“不断发展的社会管理监控”同时也为未来隐私带来了“重大的挑战”。

作者：Christopher Dickey

译者：王竹

(责编：文博、牛宁)