關鍵詞四：平等

　　鏡頭一：游泳考試中，男女學員共同測試，女學員的排名甚至還比較靠前。

　　鏡頭二：“倒柱比賽”中，女生也能組織起一道防線，敢於直接面對男生的高速沖撞。

　　感受：學校裡男女平等，女學員毫不嬌氣，也不“受寵”。在未來的戰場上，她們也同樣具有戰斗力。(王家龍)

　　關鍵詞五：壓力

　　鏡頭一：深夜還有人在外屋學習。他們有嚴格的考核制度，評分低的將被退學，畢業分配時，也會嚴格按照評出的成績，依照名次分配到由優到差的艦艇上。

　　鏡頭二：進行500米游泳測驗時，我的韓國同伴明韻告訴我，上周他們剛剛圍著海上小島進行了5000米測試，部分學員被水母蜇傷，非常疲憊。但我絲毫看不到他們的疲態。

　　感受：韓國軍校的淘汰制度非常嚴格，體能訓練和學習成績都非常重要。一旦退學，還要按照韓國的兵役制度繼續服兵役，一二年級的服役兩年，三四年級服役三年，因此學員的壓力非常大。（王梓）

　　關鍵詞六：保密

　　鏡頭一：走廊隨處可見各式生動的宣傳畫，如：一隻腳即將踩到以USB插頭為引信的地雷、一條吐著信子的USB的蛇等，均是提醒保密的重要性。

　　鏡頭二：我與室友拍照合影，他提醒我：有軍裝的照片不能傳上互聯網。他也不願提供手機wifi的密碼，防止一切信息泄露的可能。

　　感受：這裡的學生入學時就會收到學校贈送的電腦，也可以自由使用手機，但是他們的互聯網和軍網有嚴格區分，保密意識一點也不放鬆。（牛洪暄）

　　關鍵詞七：國際化

　　鏡頭一：韓國學員很多在小學就已經學過中國歷史，對中國的朝代更替、四大名著非常了解。而他們的第二外語很多都選擇了中文、西班牙語等語言。

　　鏡頭二：大四的學員都會進行環球航行。他們出國訪問的機會特別多，很注重與外軍的交流。

　　感受：通過出訪，學員能夠開拓視野，提升國際化素養。同時，韓國學員對中國文化的了解也讓我想到“知己知彼百戰不殆”這句話，如果我們也熟悉對手的語言、了解他們的思維習慣，對未來的交往將具有重要意義。（王梓）

　　關鍵詞八：軍容

　　鏡頭一：走在宿舍走廊裡，可以看到韓國學員可以軍容十分嚴整，皮鞋?亮，軍裝熨燙平整，線條分明。

　　鏡頭二：這裡的男學員大都十分注重皮膚的護理，櫃子裡有各式各樣的護膚品。

　　感受：最初覺得男生這樣注重護膚有點嬌氣，后來體會到這可能已經成為他們的一種生活習慣，也是軍人注重軍容儀表的一種體現。（牛洪暄）

　　關鍵詞九：保障

　　鏡頭一：宿舍樓有功能齊全的理發間和專業的理發人員，學員的作訓服、常服、體能服等可以送去干洗間。這些項目都是免費的。

　　鏡頭二：學員隻需打掃宿舍內衛生，其他公共區域由專門的保潔人員負責。

　　感受：后勤保障非常完備，學員除了學習和訓練外不必為其他事情過多費心。當然，他們的內務標准也沒有我們高，被子疊的很鬆散。（姜毓豪）

　　關鍵詞十：節約

　　鏡頭一：學校幾乎每一頓飯都有泡菜，飯菜口味不錯，但是肉、蛋、奶都不充足，幾乎看不見水果。

　　鏡頭二：大家都是自己打飯，但都很自覺，沒有人多打。幾乎沒有人剩飯剩菜，並且非常注重資源揮手，學員都很自覺地將牛奶盒、易拉罐分類放置。

　　感受：每個人都能做到節約、環保。這很值得我們借鑒、學習。（王家龍）

(責編：劉凌、於海軍)