海外网首页移动客户端评论资讯财经华人台湾香港城市历史社区视频云南新加坡德国荷兰滚动

海外网>>资讯>> 正文

云南鲁甸师生冲突调查:普通班内师生皆躁动

2014-12-25 07:22:28|来源:新京报|字号:

  12月21日下午,学生在鲁甸一中初中部教学楼前的操场打篮球。15日,该校初三222班一名学生殴打老师,16日部分老师停课。17日下午,停课教师全部复课。 新京报记者 翟星理 摄

  云南鲁甸一中师生冲突调查

  打人学生承认错误,称“太冲动”;个别普通班老师被认为“有些急躁”;专家称初中分班制违法

  21日下午,被要求“回家静一静”的云南省昭通市鲁甸县第一中学(以下简称鲁甸一中)初三学生杨小峰(化名)回到学校。他收拾衣物,打算退学换一所学校读书。

  “班主任说这个班不要我了。”杨小峰说。

  12月15日早自习期间,他因与历史老师曾红娟发生冲突,将后者左眼内壁打骨折。并由此引发学校多名教师于16日、17日停课。

  这是五年中鲁甸一中普通班发生的第三起严重师生冲突。普通班和加强班在学生质量、教师工资待遇和晋升机会方面均存在较大差异,部分普通班教师与学生之间摩擦频发。

  “打老师是我的错”

  12月15日,鲁甸一中早自习期间,初三222班学生杨小峰与历史教师曾红娟发生冲突,曾红娟被杨小峰挥拳击中左眼致左眼内壁骨折。

  关于事发经过,曾红娟接受媒体采访时称,当时杨小峰打瞌睡,她提醒了两次无果,便用右手提杨小峰的衣领,左手不小心甩到杨小峰的脸上,杨小峰还击。

  杨小峰告诉新京报记者,15日早自习期间,他戴着一顶帽子,右手支着下巴犯困,“但没有睡着。”曾红娟发现后,“用历史书敲了一下我的头,力度说大不大,说小也不小。”

  杨小峰说,曾红娟要求他起立,被他拒绝后,“她又用历史书往我头上敲了一下。”杨小峰大声喊:“为什么打我?”随后,曾红娟提他的衣领,并打了他左后脑部位,“有点疼”,杨小峰挥拳回击,击中曾红娟左眼。

  新京报记者就冲突过程向多名该班同学求证,但同学称老师要求“这个事情跟谁都不要再讲了”。

  鲁甸一中校长唐芳平称,初三222班设有监控,平时没有启用。

  事后,初三222班班主任邓斌电话通知杨小峰的父亲杨勇,当天上午,杨小峰被父亲带回了家。

  杨小峰称,他在离开学校前曾向曾红娟道歉,后来又在父亲陪同下去曾红娟家中道歉,“我打她是我的错,当时太冲动了。”鲁甸一中的一位领导证实了这一说法。

  曾红娟表示她已原谅杨小峰,“眼睛的伤已经开始消肿了。”

  优质生源流失致学习氛围不足

  教师被打事件在鲁甸一中已不止一次发生。

  现任校长唐芳平证实,今年11月底,该校高中四名男生集体旷课,班主任对他们进行教育时,这4名学生在教室内威胁班主任,还掀翻讲桌、饮水机。学校处理此事时,4名学生又集体翻墙逃课。事后,两名学生被留校察看,两名学生被严重警告。

  2009年,鲁甸一中初中部一名女教师上课时发现一名男生违反课堂纪律,对该男生教育时被殴打。当时这名女教师已经怀孕,被打后流产。事后,这名男生“自动退学,出去混社会了。”流产女教师主动申请调到昭通市巧家县任教。新京报记者联系了这名女教师,对方称,“娃儿没了这么多年了,没啥子好说的。”

  此外,新京报记者从一名初三教师处得知,去年曾有一名初三男生在其他同学回答问题时起哄。这名男生被老师叫到教室外教育时,捡砖头想打老师,被其他同学制止。后来,该男生在校外遇到这位老师,再次试图打人,被其他同学制止。

  还有老师反映,“部分学生家长对老师不够尊重。”

  2012年10月,初二一位教师批评班上一男生玩手机,“晚上就接到他家长的电话,说别以为我是老师就能随便吼他的娃娃,让我以后小心点。”

  此外,该校还出现因师生摩擦老师被家长堵门的情况。2013年年初,初一一位老师发现一名男生上课剪指甲,便调侃“剪完了帮全班同学都剪一下。”事后,男生的父亲到该教师家中,“要我说清楚为啥要求他娃娃为其他学生剪指甲。”

  不光是在鲁甸一中,鲁甸二中、三中、文屏镇中学等多位老师均称,鲁甸地区的中学师生摩擦频繁。

  鲁甸一中一位领导分析,按昭通市现行教育政策,昭通市区学校在市区以外也有招生名额,市区中学有更优越的教育资源,将鲁甸地区许多优质小学毕业生都吸引走了。

  鲁甸一中教师认为,不管哪个学校,成绩好的学生有示范作用。优质生源的流失影响了学校的学习气氛,令部分学生对老师尊重不足。

  个别普通班老师“有些急躁”

  鲁甸一中一位前任副校长告诉新京报记者,鲁甸一中师生冲突历史由来已久,“成绩越好的班级管理越容易,打骂老师的学生基本都是普通班的中下游学生,没听说过加强班发生过这样的事。”

  鲁甸一中师生证实,该校实行分班制,成绩较好的学生被抽出组建加强班,其余为普通班。无论加强班还是普通班均是每班60人左右。

  “普通班的学生成绩差异较大,有成绩中上的,也有考试只考二三十分的。学生又是叛逆期,老师越管理学生越不听,恶性循环。”一名在鲁甸一中执教24年的教师总结。

  杨小峰虽然成绩不算太差,但班主任邓斌说他“上课爱戴个帽子,经常玩手机、开小差。”

  另一名中学教师称,“我们这些普通班的老师想把学生教好,学生不服管,老师心里急,但多说学生几句他们就受不了。”

  鲁甸一中一名领导称,此前该校的三起学生打老师事件均发生在普通班。另一名老师称,“这些年打骂老师的大部分是初中的学生。”

  唐芳平表示,鲁甸一中宿舍有限,初中部优先安排女生住校,不少男生在校外租房。“大部分学生还是以学业为重的,但我们也没办法阻止学生在外面沾上一些坏风气。”

  鲁甸一中高中某班一名男生称,有在外租房的学生会被社会人员带着参与赌钱游戏。

  两名在鲁甸一中任教超过10年的教师分析,普通班教师因教学质量、考试成绩差异,每月比加强班教师工资少拿200多元,且获得优秀教师和晋升机会也更少,因此导致个别普通班教师“对待学生会有些急躁,尤其是年轻老师更容易和学生发生摩擦”。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇称,2006年修订的《义务教育法》实施后,义务教育阶段的初中分重点班、普通班已经违法。

  熊丙奇介绍,普通班、重点班早在上世纪八九十年代就已出现,当时学校被分成重点校和一般校,学生也被按成绩分入快班、中班、慢班。作为班级组织形式,当时按成绩分校、分班被普遍接受。但后来学术界主流观点认为这种方式违反了义务教育阶段的普适、公益和均衡原则,造成教育资源对学生分配不公。

  “学生从小就被分为三六九等,容易让学生产生被歧视的感觉。”熊丙奇说。

  ■ 相关新闻

  老师停课要求改善待遇

  曾红娟被打后,16日上午,鲁甸一中初中部、高中部多名教师未上课,走上学校小操场向校领导“讨说法”。

  关于此次停课原因,多名停课的教师称,“没有哪个教师领头组织,教师的地位和待遇长期得不到重视,大部分教师心里有怨气。”

  停课教师提出了3点要求:“严肃处理打人学生、落实教师每个月500元交通补助,奖励性绩效工资要提高。”

  鲁甸一中一位领导称,学校管理层数次开会,认为必须安抚教师,但改善待遇的要求没有政策依据。

  据云南省相关政策,2014年1月起,云南各地乡镇事业单位人员享受每人每月500元补助。但鲁甸一中为县级中学,不属于乡镇级事业单位。

  停课教师提高奖励性绩效工资的要求也无法找到政策依据。鲁甸一中240多教职工每学期的定额绩效工资总额约80万,其中30%作为奖励性绩效工资重新在全校教师中分配。“绩效工资的总额是按教职工人头数定额发放的,240余名老师就只能拿到这么多钱。”鲁甸县教育局分管人事的副局长说。

  □新京报记者 翟星理 实习生 尹瑞涛 云南昭通报道

(责编:赵雪晨)

分享到:

分享到唐人街BBS

普通班 老师 冲突过程 云南昭通 慢班

评论资讯台湾香港文史地方华商

新闻热图>

最新热点>

【专题】中国留学生爱“抱团”好不好?

娱乐炫图>

最新排行 >

史海钩沉>

图片精选>

视频>

论坛热点>

新闻推荐>

孙俪赵薇林青霞 一炮而红的备胎女星(组图)

61岁老汉被殴打致死后反被诬强奸未遂

评论|资讯|台湾|香港|华人|国际|财经|娱乐|文史|图片|社区|视频|专题|滚动

新加坡|云南|吉林|红色|南粤|中原|书画|丝路|鲁东|创新|创投|成渝|赣鄱|钱江|食品|IP电视|华商|纸媒