外媒：高等教育迎變革 MOOCs課程顛覆傳統學習方式

海外網6月30日訊 英國經濟學人網站6月28日發表了題為《創造性破壞》的文章。文章稱，近年來，雖然全球教育事業蓬勃發展，但是教育成本提高，勞務市場需求變化和顛覆性的技術讓傳統的高等教育開始進行變革。

全文摘編如下：

高等教育是那些擁有社會福利國家的偉大成就之一。得益於政府的支持，曾經屬於少數人的特權現在已經成為中產階級的權利。今年夏天，美國和歐洲將分別有350萬人和500萬人從高校畢業。新興國家的高等教育也在蓬勃發展：20年間，中國已經增加了多所大學。不過現在，一場教育革命已經開始。教育成本提高，勞務市場需求變化和顛覆性的技術是這場革命開始的主因。這是一場針對大學的革新。

在校外，在網上

高等教育現在患有鮑莫爾成本病—在生產力停滯不前的勞動密集型產業中，成本一直在飆升，而汽車，電腦和其他產品的價格卻大幅下降。作為公共部門的資金保障和優秀雇主的學位保証，大學開始比以前收取更高的費用。二十年間，美國每年上大學的成本已經比通貨膨脹的漲幅還要多1.6%。

當然，對於絕大部分學生來說，上大學仍然是筆不錯的買賣。據統計，若用終生收入獲取一張大學文憑，按淨現值計算，升值會高達59萬美元。但是對於越來越多負債累累的學生來說—尤其是那些未完成學業的學生（美國47%，英國28%）—上大學顯然不是物有所值。政府的補助也正在逐漸減少。2007年至2012年間，美國政府對每名學生的資助下降了27%，而學費的平均水平，扣除通貨膨脹因素，則增長了20%。20年前，英國的學費接近於零，而現在則是9000英鎊（15000美元一年）。

促使大學變革發生的第二個因素是勞動力市場。高等教育的標准模型中，人們在20歲左右開始上大學：大學學位是通往專業化教育的門票。但是就像曾經對藍領工作那樣，自動化正開始對白領產生相似的影響。牛津大學的一項研究表明，未來數十年中，47%的職業有被自動化機器取代的危險。如同創新會使一些工種消失或者轉變，人們需要在自己的一生中不斷充值。

這兩種力量本身都在推動大學變革的發生。而第三種力量，技術，則確保了變革的發生。互聯網的出現，已經顛覆了高等教育。大型開放式網絡課程MOOC（Massive Open Online Course），為學生提供了聆聽明星講師授課，以及用大學學費的一小部分獲得學位的機會。

MOOCs開始於2008年，利用顛覆性的技術，到目前為止，他們還沒有辜負自己的諾言。由於沒有正規的認証系統，開始時中途退出的人高居不下。但是隨著私人投資者和現有大學的加入，這種狀況正在改善。其中的一個內容供應商，Coursera，聲稱有800萬注冊用戶。雖然課程是免費的，但去年，在引入支付30-100美元獲得認証証書的服務后，MOOCs獲得了自己的第一筆100萬美元收入。另一個供應商，Udacity，已經與AT&T（美國電話電報公司）和喬治亞理工學院聯合，以傳統大學三分之一的學費價格，提供在線課程計算機碩士學位。不久之后，哈佛商學院也會推出一個學費為1500美元的在線“MBA預科”課程。星巴克已經與亞利桑那州立大學合作資助自己的員工進修網上學位。

MOOCs的存在會以不同的方式擾亂不同的大學。不過，並不是所有學校都會受到影響。相反的，牛津和哈佛等大學還會從中受益。有抱負的人總是希望去最好的大學，數字經濟的存在讓這一夢想變成可能。名牌大學可以在全世界銷售他們的MOOCs課程。但是平庸的大學就會遭遇報紙那樣的命運。未來的高等教育市場會像過去一二十年內的報紙市場那樣嗎，大學的收入可能會下降一半，教育產業的就業人數可能會下降將近30%，還有700多家教育機構可能會關閉。剩下的教育機構想要在市場上生存下去，就要進行徹底的改革。

新學期

像所有的革命一樣，發生在高等教育領域的革命也會有受害者。在某些方面，MOOCs會強化學生（有天賦的人會比走出大學就變弱的人適應的更好）和教師（明星課程會掙更多錢，這會引起授課沒什麼魅力的老師的憤怒）之間的不平等。

不可避免的，政客們會受到要求停止這種革命的壓力。不過，他們應該記住，政府支出應該惠及整個社會，而不是使終身教授們免於競爭。大學的改革對於絕大多數人來說利大於弊。富裕國家的學生可以獲得以較低學費和較大便利接受高等教育的機會。MOOCs的靈活性還可以吸引想要接受再教育的老年群體：內容供應商edX說，在美國，其學生的平均年齡是31。在線課程還為巴西等新興國家提供了一個接觸西方教學的方式，這種方式提供的高等教育也更便宜。教育現在已經是一個全球性產業：美國麻省理工學院就是通過在線電子課程，發現非常有才華的蒙古族少年Battushig Myanganbayar的。

與其支持舊的教育模式，政府應該讓新的模式發展的更好。他們可以通過支持一般認証標准做到這一點。例如，在巴西，學生完成課程后要參加政府舉辦的考試。在大多數西方國家，還擁有單一，獨立的機構來認証考試。

重塑一個古老的體制並不容易。但它可以保証讓更多的人接受更好的教育。如果沒有需求，機會也不會到來。

編譯：李萌

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