孩子入学，各国学校如何“刁难”家长
2017-03-13 11:27:54 环球时报招生时学校了解学生的家庭情况本无可厚非，然而家长的“软实力”变成孩子入学的硬指标却引起不小争议。日前，广州某私立小学招生时规定，学生父母必须有“本科以上学历”。
招生时学校了解学生的家庭情况本是无可厚非的事情，然而家长的“软实力”变成孩子入学的硬指标却引起了不小的争议。日前，广州某私立小学招生时规定，学生父母必须有“本科以上学历”。有家长质疑，这种规定有违义务教育的公平性，家长的学历与能力也未必能够匹配。作为学校，难道不知道“寒门生贵子、白屋出公卿”的道理么？但也有家长认为，学校也许有自己的道理，既然是私立学校，不能用公立教育的观点去看待。
美国：家长“必修课”
学校面试家长对于广大的中国家庭来说还是件“新鲜事”，而在私立学校遍地开花的美国，这种事情已经成为部分家长的“必修课”。
美国的学校一般分为公立学校和私立学校。其中，公立学校是指设施和经费都由联邦、州或地方政府提供的学校。私立学校的经费则主要来源于学生的学费、宗教团体或私人捐款、基金等。在美国，大多数的私立学校是由宗教机构或组织在运营的。尽管在美国免费进入公立学校学习是儿童的基本权利之一，但仍然有很多人会选择让自己的孩子去私立学校，私立学校形成的特殊“圈子”，是一个很重要的原因。
私立学校不仅费用高，而且录取比例低，想要进入这类学校，不仅孩子的天资非常重要，“拼爹”也不可或缺。被称为华盛顿私立学校之“哈佛”的赛维尔友谊学校，从这里毕业的学生基本上都是权贵阶层的子女，其中包括罗斯福的儿子、尼克松的女儿、戈尔的儿子、克林顿的女儿、奥巴马的女儿、拜登的孙子孙女等等。
申请私立学校，不仅对孩子来说是一件压力很大的事情，对于家长来说更是一种折磨人的考验。美国私立学校家长面试主要围绕着教育理念展开，主要包括：“你孩子为何要报考我们学校”、“你总共报考了几所学校？如果都被录取，你准备选哪一所”、“你对孩子的期望是什么”、“你认为家长在孩子的教育中起着怎样的作用”、“你愿意融入我们学校这个大家庭吗？你愿意和别的家庭来往吗”、“你认为孩子成功的定义是什么”、“你平时在家和孩子一起做些什么”等等。
面试官通过观察家长的反应，来判断家长是否适合学校的教育理念和教育方法，如果家长的想法跟学校想法南辕北辙，很有可能影响到孩子的录取。
欧洲：家长“争平等”
欧洲大多数学校虽然没有硬性规定，但由于学校大多要面试学生，也间接面试了家长。杰妮的儿子本尼是柏林一所公立小学一年级的学生。她告诉《环球时报》记者，早在入小学三年前，她就收到教育部门的邀请函，告诉家长可以自由选择孩子喜欢的学校等。入学前，学校对孩子进行了两次面试，第一次是简单的学习内容测试，第二次则是州教育部门官员对家长进行面试。
“面试就是一次交谈，询问孩子的基本情况，比如几岁断奶，几岁开始走路，孩子都有什么本领等。”她说，交谈主要是了解孩子的家庭环境，而不是入学的门槛。
欧洲的私立学校对孩子入学要求相对严格。不过，瑞士日内瓦一所私立学校的招生人员告诉《环球时报》记者，学校对家长进行面试，主要是看看学校办学理念与家长的教育观念是否一致，也从家长那里了解孩子的情况。这位招生人员表示，除了经济条件外，学校对家长的背景并没有严格要求，不作为入学条件。
德国教育专家霍夫表示，欧洲一些私立学校很早以前也曾把家长的学历、地位等当成入学条件，一些孩子曾因此被拒绝入学。后来，不少家长向学校所属的教育部门反映，甚至还告到法院，最终胜诉。近几年，各地私立学校几乎没再出现此类事件。
对于广州某私立学校的硬性规定，霍夫认为“这种现象已经触及了教育公平问题”。不管是公立学校还是私立学校，都应该向所有家庭敞开大门。许多欧洲私立学校收费高，但每年都免费招收来自低收入家庭但成绩突出的学生，这也是一种教育。
印度：家长“求面试”
同属发展中国家的印度，私立学校也相当普及，大约占到印度整体教育资源的一半以上。这些学校的主要经费靠自筹得来，对学生的家庭背景相当看重。招生时虽然不会正式地面试家长，也没有明文规定家长一定要在某收入水平或学历水平，但校方大多都会与家长“亲切沟通”，通过对学生家长的职业背景、成长经历、对学生预期等方面的考察，校方自然能摸清对方底细，相当于更全面的“面试”。
印度家长大多对“面试”并无异议，这种“配合”更多源自印度教育资源的严重分配不均。印度的优质教育资源少，而且几乎完全倾向富裕阶层，势必让更多印度中产阶级或中等收入阶层人士“上赶着”去“被面试”。资料显示，印度6至14岁接受义务教育的学生中，有近1/3的人选择私立学校。
新德里妇女儿童保障协会理事长阿肯德拉接受《环球时报》记者采访时说：“印度初等教育和精英教育间的水平差距一直很大，很多孩子到小学三年级了连基本的加减法还不会，特别是农村地区女童，至今仍有14岁就可以嫁人的旧习俗，很少人关心她们在接受什么样的教育。”
一位印度小学生家长告诉记者，“理想的上学之路”是进入公办传统名校的“国际部”，这属于一种公私合营的学校部门，收费在普通公立学校与典型的贵族学校之间，教育质量有一定保证。但往往这类学校更看重学生的家庭背景，这不仅是出于学校筹资方面的考虑，更在于这类学校大多要向国际名校看齐，学生的毕业去向，是否能和国外高校接轨都是其考虑的重点，所以如果学生家长有一定的社会资源，校方往往还能“特招”。
责编：满晓彤
