“小學生聽不懂太空授課”是可笑傻話

太空授課過程中，中小學生展現的科學素養，足夠讓一些成年人汗顏。（資料圖）

鳳凰軍事 防務短評 6月21日

2013年6月20日，女航天員王亞平成功在天宮一號完成了中國首次太空授課，國內數千萬中小學生即時觀看了直播。50分鐘實時太空授課，體現的是中國航天技術的又一次巨大突破。不過，還是有人對此發出一些怪異言論，其中一個就是“這麼難的物理內容，小學生根本聽不懂”，進而指出太空授課毫無意義。

對於這種令人啼笑皆非的傻話，隻能指出以下事實。

第一，小學生、初中生接觸的科學知識往往比成年人更豐富

小學生對科學知識的好奇心，往往是最熱切的。在小學、初中時代，閱讀的科普書籍往往要超過任何年齡段。反而是高中、大學以后，由於學業緊張和注意力轉移，反而會失去對這些科學知識的關注。加上現在互聯網等信息手段的發達，小學生對天文、地理、生物知識的了解程度，超過一般的大人也毫不稀奇。

以筆者為例，小學初中時代閱讀的天文宇宙、古生物的書籍，遠比現在豐富，10歲前后知道的一些有趣的東西，現在反而淡忘了。

第二，太空授課是用實驗現象激發好奇心和求知欲

天宮一號太空授課，性質上和小學、初中常有的實驗課完全一樣，隻不過展現的是地面上無法模擬的失重等現象。這種課，目的就是通過這些奇特現象，激發學生們的好奇心和求知欲，而非把水分子的排列方式都解釋個底掉。具體原理也許暫時無法完全理解，但大部分細節已牢牢刻在所有學生的腦海裡。對這些現象背后本質的探索，足以讓一些學生激發更大的學習興趣。

第三，一些成年人乃至一些無聊文人喪失了最寶貴的東西

小學初中時代的美好，就在於無限的好奇心。小學初中時代對科學知識的向往，往往成為幾乎所有高級理工人才追求上進的最初動力。一些成年人，自己看不懂淺顯的科學試驗，就想當然以為小學生也看不懂、聽不懂。很難想象，這些人的中小學時代是怎麼混過來的。這些人不但不頓然反省，反而心安理得，把正常的愛好科學的人們當怪物。

可以明白的指出，一些成年人特別是一些無聊文人，早已喪失了人最寶貴的東西，那就是求知的心。